5 excellentes habitudes pour commencer quand l'école

À l’université, j’ai pris l’habitude de commencer mes devoirs tout de suite, même s’ils n’étaient pas dus avant deux semaines. De cette façon, je pourrais réellement terminer la tâche avec la bonne quantité de préparation et de travail. Maintenant, mon partenaire et moi avons quatre enfants, et l'idée de non-procréation ressemble plus à ceci: Notre enfant le plus âgé, qui a 7 ans, a des devoirs hebdomadaires. Lorsqu'elle obtient un devoir, nous passons quelques instants la première soirée à lire et à en discuter. Cela ne ressemble pas à du travail; nous ne «faisons» pas de devoirs, mais vraiment, nous le sommes. Comprendre la tâche et son objectif est une partie importante. Je serais plus impressionné si un enfant pouvait décrire la tâche qu’il devait accomplir et pourquoi que s’il l’avait simplement accomplie. Alors lisez et discutez, puis laissez reposer une nuit. Le lendemain, l'enfant sera impatient de partir. - Chris Ferrie, physicien et mathématicien, est l'auteur deLa science des fusées pour les bébéset d'autres livres pour enfants. Il vit à Sydney, en Australie.

Utilisez ce sentiment de retour à l'école à votre avantage, même si vous n'êtes plus à l'école. Saisissez une nouvelle opportunité: si vous travaillez dans un domaine scientifique ou technique, envisagez de développer vos compétences en communication avec un cours ou un projet d'écriture. Ou peut-être est-il temps d'acquérir des compétences techniques. Trouvez un programme de certificat en ligne en codage ou en conception graphique numérique offert par des universités accréditées. Vous pouvez également soumettre votre écriture ou votre art à une anthologie, un journal ou un spectacle avec jury. Certains programmes de développement professionnel incluent même des voyages gratuits! N'oubliez pas que seul un très petit nombre de personnes postulent pour beaucoup de choses. Ce sont eux qui les obtiennent. - Michael Wing est professeur de sciences au lycée à San Anselmo, en Californie, et auteur deProjets de passion pour les gens intelligents.

C’est l’un de mes slogans. J'enseigne au collège, où les parents ne peuvent pas être aussi impliqués qu'ils l'étaient lorsque les enfants étaient à l'école primaire, et c'est difficile. Les parents s'inquiètent: "Est-ce que mon enfant ira à l'université?" Les enfants s'inquiètent: «Est-ce que je réussirai bien dans mes cours?» Beaucoup de mes élèves calculent leur GPA chaque jour! Nous sommes tous tellement concentrés sur le fait de suivre une ligne droite. Mais nous devons nous concentrer sur la manière de lutter. Parce que tout le monde le fait, que vous soyez un étudiant droit-A ou droit-C. Il ne s'agit pas toujours de sortir en tête; il s'agit de valoriser les efforts et les erreurs et d'apprendre à y répondre. Quand votre enfant est coincé, que fait-il? Nous devons enseigner à nos enfants que nous apprenons tous. La vie est difficile, mais vous vous regroupez et vous comprenez. - Jennifer Wolfe est enseignante au premier cycle du secondaire à Davis, en Californie. Elle écrit à jenniferwolfe.net.

Quelques semaines avant le début des cours, notre famille commence à réduire les collations fréquentes et oisives. Nous essayons d'empêcher les petites mains de saisir ce qu'elles veulent dans le garde-manger, quand elles le veulent, par ennui. Nous ne limitons certainement pas, mais tout comme à l'école, nous établissons des règles de base: nous fixons une heure de collation et les enfants doivent demander avant de prendre une collation. De cette façon, lorsque le semestre d'automne commence, ils sont habitués à la structure. - James Kicinski-McCoy est écrivain, photographe, cofondateur et éditeur deMère magazine. Elle habite à Nashville.

Vous l’avez entendu maintes et maintes fois: les enfants ont besoin de lire tous les jours. Mais ils ont besoin de lire ce qu'ils aiment. En tant qu’adultes, si nous n’aimons pas un livre, nous pouvons le poser et choisir autre chose. Nous devons aussi donner cette option aux enfants. Dans ma classe, j'essaie d'avoir différents genres et séries disponibles. L'objectif est d'amener les élèves à vivre une expérience positive, ce qui renforce leur confiance et les aide à comprendre que s'ils sont frustrés, ce n'est pas qu'ils n'aiment pas lire; c'est qu'ils n'ont pas trouvé le bon livre. Dernièrement, mes élèves ont été excités par tout livre qui avait été transformé en film ou en émission de télévision. Romans graphiques aussi: Monstre, par Walter Dean Myers, est un favori éternel. Et comme beaucoup d'autres romans graphiques, il est basé sur un roman traditionnel. Souvent, les enfants finiront par lire cela aussi. - Sydney Chaffee est professeur de sciences humaines de neuvième année à Dorchester, Massachusetts. Elle a été nommée Enseignante nationale de l'année 2017 par Le Conseil des chefs des écoles publiques.