Pourquoi votre petit monstre pourrait devenir millionnaire

L'heure du coucher est-elle toujours un cauchemar? Avez-vous un rendez-vous permanent avec le directeur de l'école primaire? Avez-vous déjà fait vérifier l’audition de votre enfant parce que vous pensez qu’il n’y a aucun moyen toujours ne vous écoute pas? Eh bien, il pourrait être utile de savoir que vous pourriez être indemnisé à l'avenir pour vos problèmes. Une nouvelle étude suggère que les élèves qui enfreignent les règles et défient leurs parents dans l'enfance ont tendance à avoir des revenus plus élevés à l'âge adulte.
Pour qu'une étude soit publiée dans La psychologie du développement, chercheurs de l'Université du Luxembourg, de l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign, de l'Université libre et de l'Institut d'école de Berlin-Brandebourg Qualith et l'Institut Leibniz pour l'enseignement des sciences et des mathématiques ont examiné l'étude MAGRIP, une enquête nationale réalisée en 1968 auprès de 2 800 élèves luxembourgeois. niveleuses. Les élèves se sont évalués sur des caractéristiques et des comportements tels que la responsabilité, l'inattention et la rigueur. Les enseignants ont également été invités à évaluer les élèves sur leurs traits observables en classe. Quarante ans plus tard, les chercheurs ont effectué un suivi auprès des participants pour mesurer leur réussite professionnelle, leur revenu et leur niveau de scolarité.

Étonnamment, ils ont constaté que la violation des règles et le défi à l'autorité parentale prédisaient mieux niveaux de revenu à l’âge adulte, même s’ils contrôlaient le statut socioéconomique des parents et le QI. Les chercheurs soupçonnent que ceux qui ont obtenu un score élevé sur cette échelle sont plus disposés à être agressifs pendant le salaire ou à augmenter les négociations. Ils peuvent également valoriser la concurrence plus que les relations ou être plus disposés à défendre leurs propres intérêts.
Il se pourrait également que le mauvais comportement lui-même entraîne en fait une compensation plus élevée plus tard dans la vie. "Nous ne pouvons pas exclure les individus qui sont plus susceptibles ou désireux d'enfreindre les règles des raisons contraires à l'éthique », a écrit l'auteur principal Marion Spengler, de l'Université du Luxembourg, dans le étude.
Ils ont également constaté que les exigences irréalistes d’un enfant envers son école et ses enseignants, le sentiment d’infériorité par rapport aux autres élèves et une vision pessimiste du monde était associée à un niveau de scolarité inférieur, à la réussite professionnelle et au revenu individuel la vie. Ils ont estimé que ces attitudes créaient une prophétie auto-réalisatrice qui liait une faible estime de soi à une baisse des résultats scolaires.
Mais que se passe-t-il si votre enfant préfère les chaussures à deux? Vous aussi, vous avez de la chance. De bonnes habitudes peuvent également prédire un plus grand succès. L'étude approfondie des enseignants, basée sur l'observation du travail acharné des élèves et leur volonté d'apprendre, prédisait grandement la réussite scolaire et professionnelle. Les chercheurs affirment que ceux qui travaillent plus dur sont plus efficaces pour accomplir les tâches quotidiennes et s'en tenir aux routines. Ils pourraient être recrutés dans des emplois plus difficiles et complexes en raison de leurs traits de personnalité.