La vérité alarmante sur ce que les smartphones pourraient faire à vos enfants

Le temps passé devant un écran pourrait sérieusement limiter les capacités sociales des enfants, selon une étude récente des psychologues de l'UCLA. Il s'avère que les emojis sont un mauvais substitut aux émotions réelles, et tout ce que les textos peuvent avoir un impact sur la capacité à former des relations positives avec les pairs.
Chaque jour, les enfants passent des heures avec la technologie. En fait, en 2010, une étude de la Kaiser Family Foundation a trouvé les enfants de 8 à 18 ans ont passé plus de sept heures à utiliser les médias en dehors de l'école. Et de 2011 à 2013, les enfants ont eu davantage accès aux appareils «intelligents» - au cours de ces deux années, l'accès est passé de 52% à 75%. Ces tendances, entre autres, ont incité les psychologues de l'UCLA à enquêter sur le coût réel des heures passées à créer des liens avec la technologie.

Un groupe d'élèves de sixième année d'une école publique du sud de la Californie a été testé sur «l'intelligence émotionnelle» ou la capacité de «lire» les émotions des gens dans des photos et des vidéos. En moyenne, les élèves ont déclaré passer plus de quatre heures par jour à envoyer des SMS, à regarder la télévision et à jouer à des jeux vidéo en dehors de l'école. On leur a demandé d'identifier des émotions allant du bonheur à la colère à partir de diverses photos et vidéos d'interactions entre pairs. Ensuite, ils ont été divisés en deux groupes: un groupe de 51 étudiants s'est rendu à l'Institut Pali pendant cinq jours et les 54 autres sont restés à l'école.
Le Pali Institute est un camp nature et scientifique qui plonge les étudiants dans des activités de plein air et interdit l'utilisation d'appareils électroniques. Après cinq jours, les deux groupes ont été testés à nouveau - les étudiants qui venaient de rentrer du camp ont montré une amélioration significative. À l'origine, ils avaient en moyenne 14,01 erreurs lors du discernement des émotions, mais après cinq jours sans Candy Crush, ils n'ont fait que 9,41 erreurs. Les élèves qui sont restés à l'école publique n'ont pas montré de changement substantiel.
Les chercheurs affirment que les résultats indiquent des moyens sérieux pour que les écrans limitent nos interactions face à face et retardent notre croissance sociale. La capacité de lire des indices non verbaux est une partie importante de la croissance des enfants, car elle leur permet d'ajuster leur comportement en conséquence. Les adolescents rapport envoyer des SMS est leur mode de communication préféré, ce qui signifie qu'ils passent la journée à lutter avec la correction automatique au lieu de parler en personne à leurs amis.
Yalda Uhls, auteure principale et chercheuse principale au Children's Digital Media Center de l'UCLA à Los Angeles, affirme que l'étude montre que la communication en face à face affine d'importantes compétences sociales.
"Nous sommes des créatures sociales", a déclaré Uhls dans un communiqué de presse. "Nous avons besoin de temps libre pour les appareils."
En tant que parent, essayez de donner l'exemple. Voyez ce qui se passe lorsque vous s'éloigner des réseaux sociaux- cela pourrait rendre votre vie sociale réelle beaucoup plus amusante!