Cette belle tradition scolaire danoise aide à enseigner l'empathie aux enfants

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Il y a beaucoup de beaux aspects de la culture danoise: Hygge, design minimaliste, mariages forts, et villes colorées. Nous n'avons donc pas été particulièrement surpris lorsque nous avons été initiés à une autre tradition danoise d'aimer - Klassens Time - dans le nouveau livre de Sheryl Sandberg Option B: faire face à l'adversité, renforcer la résilience et trouver la joie.

Sandberg écrit sur Klassens Time, une partie du programme d'études danois se concentrait sur le renforcement de la littératie émotionnelle chez les camarades de classe. Chaque semaine, toute la classe s'assoit et discute de leurs problèmes, tandis que leurs pairs essaient de les guider. Et si cela ne suffisait pas, la tradition s'accompagne d'une gâterie sucrée: un enfant différent apporte du gâteau à partager chaque semaine.

Sonne bien du point de vue américain, non? Mais que pensent les Danois du concept et comment cela affecte-t-il leur vie d'adulte? Pour en savoir plus sur Heure Klassens, nous avons contacté Caroline Jakobsen, une Danoise native travaillant comme chargée de communication à Copenhague (et amie de la rédactrice de RealSimple.com Liz Steelman).

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Selon Jakobsen, Heure Klassens ne se traduirait probablement pas dans les écoles américaines, car les écoles danoises sont organisées différemment. Contrairement à l'Amérique où chaque élève est placé dans une classe différente avec un nouveau professeur chaque année, Danemark, chaque élève reste avec sa même classe et le même enseignant de la classe zéro jusqu'à ce qu'il école. «Vous êtes avec les mêmes 18 à 20 personnes toute la journée, tous les jours, pendant 10 ans», explique Jakobsen.

Donc, Heure Klassens non seulement favorise un sentiment d'empathie parmi les camarades de classe, mais le sentiment d'une communauté plus large. C'est quelque chose qui, selon Jakobsen, a ses avantages et ses inconvénients. Elle dit qu'elle ne s'est jamais sentie gênée par ses camarades de classe, elle savait que l'enseignante était là pour aider avec tous les problèmes, et elle a construit des amitiés à vie en raison de la structure. Cependant, elle a remarqué qu'il y avait une ségrégation intégrée, car il y avait peu de possibilités de dialoguer avec les élèves des autres classes.

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Étonnamment, Jakobsen, qui a participé à un programme d'échange à l'université, ne pense pas que les Danois soient plus empathiques que les Américains. Elle a été choquée par le caractère individualiste du système scolaire américain (par exemple, la façon dont poser une question à votre camarade de classe compte comme de la «tricherie» dans de nombreuses écoles), mais pense dans l'ensemble qu'il y a un plus grand culture de la compassion et répondre aux besoins des autres aux États-Unis.Bien que la collaboration active soit une grande partie du travail danois, elle ne pense pas que cette idée de compassion s'étend à d'autres parties de leur culture.

Aucun plan pour votre district scolaire local pour présenter Heure Klassens dans la classe de votre enfant? Ici, nos meilleurs conseils sur comment élever des enfants empathiques États-Unis.